07 février 2010
RETROUVER L'ESSENCE
23:46 Lien permanent | Commentaires (0) | Envoyer cette note
05 février 2010
QUAND LE TEXTE PREND CORPS !
Après s'être imprégnés de l'atmosphère sensorielle de leur texte (voir Recueils Sensoriels), les TAA ont pour objectif de développer un volume arborescent, à l'image de "l'enrobage descriptif" propre à chacun de leur extrait.
C'est à partir d'un lieu central, un noyau, que la description s'étend, croît, se ramifie. Le volume devra mettre en valeur l'articulation entre ce noyau principal et le développement des satellites périphériques (description).
Voici quelques recherches de structures :
SPIRITE, description qui s'élabore autour de LA VOIE LACTÉE
LES CHOSES, avec comme lieu principal LA PIÈCE :
Voir d'autres maquettes dans l'album ci-contre !
19:21 Lien permanent | Commentaires (0) | Envoyer cette note
23 janvier 2010
LA TÊTE DANS LES ÉTOILES
Nouveau sujet d'Expression Plastique Fondamentale pour les 1AA.
Les fantastiques nébuleuses qui peuplent notre espace se révèlent être des objets d'étude magiques...
Explosions de couleurs, diffusions lumineuses et entités fluctuantes prennent corps dans ces objets célestes majestueux. Observez ce qui, dans l'infiniment grand, vit au-dessus de nos têtes :
Et quelques études des élèves :
À apprécier dans l'album correspondant !
14:08 Lien permanent | Commentaires (0) | Envoyer cette note
22 janvier 2010
PAVILLONS PAYSAGERS
Première Recherche Appliquée pour les 1AA. Après les études sur la filtration, il leur est demandé de réalisé un pavillon paysager pour le Festival des Jardins de Chaumont. Toujours sur cette même problématique de filtration, ce pavillon cubique permettra une déambulation progressive à travers les filtres : du plus opaque à l'extérieur vers plus de transparence au coeur de la structure.
Voici quelques maquettes réalisées :
Flora
Margaux
Charlotte
Salomé
Davantage de photos dans l'album correspondant !
18:45 Lien permanent | Commentaires (1) | Envoyer cette note
17 janvier 2010
RECUEILS SENSORIELS
Six extraits de texte ont été source d'inspiration pour les TAAP.
De belles descriptions relatant des univers singuliers ont permis aux élèves de réaliser de magnifiques carnets. Une analyse plastique précise et exhaustive des sensations issues de chacun de ces univers, a due être transposée au sein de ces recueils sensoriels.
Petite présentation des textes, et album correspondant à parcourir avec délectation :
Miss Harriet de Guy de Maupassant :
Les Choses de Georges Perec :
Le Ventre de Paris d'Émile Zola :
Le Père Goriot, Honoré de Balzac :
Au Bonheur des Dames d'Émile Zola :
et enfin Spirite, de Théophile Gautier :
Pour apprécier les travaux, nous vous invitons à découvrir l'album qui retrace chacun des textes.
14:35 Lien permanent | Commentaires (2) | Envoyer cette note
10 janvier 2010
SILENCE...
Voici quelques dispositifs réalisés par des élèves de TAA en Expression Plastique Fondamentale autour du SILENCE. Il s'agissait d'instaurer un silence visuel au sein d'un document imprimé. Ce geste plastique doit être accompagné d'une intention réelle quant au sens apporté par le silence.
1) Travail de Marion, rendre illisible pour dégrader le message publicitaire :
2) Travail d'Emilie, une bulle sombre envahissant un livre sur les anciennes civilisations, symbole de leur oubli :
17:54 Lien permanent | Commentaires (2) | Envoyer cette note
APPRÉHENSION DU VOLUME, BESTIAIRE...
Après avoir étudié par le croquis les proportions d'animaux empaillés, les 2AA ont réinvesti leur travail pour réaliser des petites sculptures.
Appréhender la justesse du volume par la manipulation de matériaux divers s'est révélé être très positif ! Voici quelques-unes de leurs réalisations (le reste est à découvrir dans l'album correspondant) :
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ETUDE DE CAS, LE LUMINAIRE JOSEPHINE
Ce luminaire singulier a été l'objet d'étude des TAAP, pour une analyse questionnant la problématique de l'ABSENCE.
Par son aspect fantomatique et sa dématérialisation, cette lampe réalisée par Sander Mulder répond en tout point à cette notion.
14:09 Lien permanent | Commentaires (0) | Envoyer cette note



























































